世界上最神圣的是生命，哪怕是一朵残缺的花，也想绽放全部的美丽，哪怕是一颗受伤的小草，也愿献出一点绿阴。在我们身边有一群“来自星星的孩子”，因为上帝的一个打盹，让他们有一些“与众不同”。作为他们的老师，我在选择这份工作的同时，也选择了一种不一样的生活——一种爱心筑就的生活。

　　斯霞老师说过:“没有爱就没有教育”。是的，在儿童康复中心工作的一年中，我几乎是在震撼与感动中度过每一天。

　　第一天来到儿童康复中心的时候，在办公室门口，突然有一个小孩拽着我的胳膊，一直重复询问我一个问题，当时的我确实被吓到了。接下来的每一天，我实实在在感受到了孩子们的“热情”。

　　自闭症的训练过程长期且艰辛，很多小朋友没有家长的陪护，我们老师就是他们的家长，不论是学习上还是生活上，都要方方面面的照顾到。记得有一次，半夜有个小朋友反复发烧，吃了退烧药后迟迟没有退烧，老师们就轮流给他物理降温，一直到天亮。

　　一位朋友曾经问我，你们特教老师怎么上课呢，我说是用两只手，他惊叹，觉得不可思议。是的，我们的老师就用这两只手和一颗心，为学生和知识之间架起沟通的桥梁。让学生从不知到知之甚少，从知之甚少到知之甚多，这是一个过程，也就在这样的路上铺满了我们特教老师满腔的热忱。学生不懂，五遍，十遍，反反复复教，自己创造教具，用图画，用演示，用尽各种可以想到的方法让孩子真切的感受与学习。对于生活中对那些生活能力比较弱的学生，我们的老师一遍又一遍的重复如何使用餐具，端饭倒水，铺床叠被，问寒问暖，用真诚的心去温暖着这些可爱的孩子们。

　　爱，挂在嘴边是苍白无力的，只有落实在行动上，才是感人至深的。在生活中，我们的老师想法设法的为小朋友们增加营养，想到小朋友们每天都吃食堂的饭可能会腻，老师就专门出去打包吃的来给小朋友们换口味。同时我们的课程也设计手工美食课，不仅一定程度上为小朋友解了馋还锻炼了小朋友们的动手能力。

　　爱在儿童康复中心，我们的老师正在用自己的行动，为特殊儿童撑起一片晴朗的天空，用爱搭建一座通向未来的平台，将爱延展成一条充满希望的大河，让我们的学生欢畅其中。